| タイトル | 著者 | ページ |
| はじめに だめなおとなの告白と覚悟 池田香代子 | | |
| 環境と開発に関する国際連合会議スピーチ セヴァン・カリス=スズキ | | |
| 平和・核兵器の廃絶 | | |
| 二度と被爆者を生み出さないために 小柳雅樹 | | |
| 解説・核兵器を禁止しようという世界的な流れが生まれています 川崎哲 | | |
| 沖縄・基地問題 | | |
| オバマ大統領、ケネディ駐日大使への手紙 渡久地結、前川凪、内間李奈、知念くらら、平田若奈 | | |
| 解説・若者たちからの発信 與那覇里子 | | |
| 東日本大震災 | | |
| 気仙沼市立階上中学校 第六十四回卒業式答辞 梶原裕太 | | |
| 「フクシマ」を生きるということ 仲野瑞保 | | |
| これから先の未来のために 吉田有沙 | | |
| 震災で見つけた夢 岡田千安紀 | | |
| 解説・潜在化する「フクシマ」の苦悩と高校生の思い 國分俊樹 | | |
| 災害ボランティア | | |
| 人と人という関係で関わり続けること 久保力也 | | |
| 解説・体験と語り 諏訪清二 | | |
| 国際社会 | | |
| 世界を変えるもう一人のマララ イルム・ヌール | | |
| 解説・パキスタン女性の教育の現状 寺田聡子 | | |
| 兵役拒否の手紙 兵役拒否を表明するイスラエルの若者たち | | |
| 解説・人間が人間であることの意味 岡真理 | | |
| 東アジアの歴史と未来 | | |
| 平和の先頭に三国の若者が 山本若菜 | | |
| 歴史を学ぶということ 織田佳那 | | |
| 韓国人として堂々と生きる M・T | | |
| 解説・東アジア青少年歴史体験キャンプについて 俵義文 | | |
| 同性愛 | | |
| 必ず、仲間がいる パンドラ | | |
| 解説・きみの正体 北丸雄二 | | |
| 子どもの貧困 | | |
| 父を亡くして 小川和泉 | | |
| 児童養護施設で生活してきた 安田和喜 | | |
| 解説・子どもを見捨てない社会 小河光治 | | |
| 生きづらさ | | |
| BONDプロジェクトに寄せられたメッセージ | | |
| 解説・少女たちのSOS 橘ジュン | | |
| 高校生活 | | |
| 北星学園余市高等学校 第四五期卒業式答辞 柚井洋貴 | | |
| 北星学園余市高等学校 第四七期卒業式答辞 坪島真也 | | |
| 解説・苦しみに寄り添い、抜け出すための支援をする 田中亨 | | |
