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発達障害の子の遂行機能「何度言ったらわかるの?」を「できた!」に変える上手な伝え方 グズグズ・ソワソワ・イライラを解消するちょっとした工夫

  • 著者名本多/和子∥著
  • 出版者学研教育みらい
  • 出版年2018.12

貸出・返却・予約状況

  • 予約数0

所蔵事項

  • 登録番号0000108151
  • 請求記号378-ホ
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書

ブックリスト

書誌事項

  • 書名発達障害の子の遂行機能「何度言ったらわかるの?」を「できた!」に変える上手な伝え方 グズグズ・ソワソワ・イライラを解消するちょっとした工夫
  • 書名ヨミハッタツショウガイノコノスイコウキノウナンドイッタラワカルノオデキタニカエルジョウズナツタエカタ
  • 著者名本多/和子∥著
  • 著者ヨミホンダ,カズコ
  • 叢書名学研のヒューマンケアブックス
  • ISBN9784058009833
  • 出版地東京
  • 出版者学研教育みらい
  • 出版年2018.12
  • ページ110p
  • サイズ22cm
  • 価格1400
  • 件名発達障害
  • 内容文献:p109
  • 内容紹介発達障害の子が同じ失敗を繰り返すのは、脳の遂行機能の弱さが原因かもしれません。遂行機能とは何かを解説し、困った行動への対応をタイプ別にわかりやすく紹介する。コラム、対応に困ったときのQ&Aなども収録。
  • 著者紹介〈本多和子〉聖徳大学大学院児童学研究科児童学専攻臨床心理学コース修了。臨床心理士。医療法人社団昌仁医修会瀬川記念小児神経学クリニックに勤務。東京都中野区子育て支援発達相談員。