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書誌詳細
「人間力」の育て方
- 著者名堀田力著
- 出版者集英社
- 出版年2007.11
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出可能
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
所蔵事項
- 登録番号0062508
- 請求記号370.4//H 96
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
- 所蔵館本館
- 配架場所
就職・資格
- 所蔵状態所蔵点検済
書誌事項
- 書名「人間力」の育て方
- 書名ヨミニンゲンリョクノソダテカタ
- 内容教育行政の迷走、社会のひずみ、大人の無責任、家族形態の急激な変化。
それらのしわ寄せが、「子どもたち」に向かっている。
東京地検特捜部時代、ロッキード事件で時の前首相・田中角栄を逮捕にまで追い込んだ鬼検事。
その後、福祉の世界に転身し、今は各界のご意見番としても活躍する著者が、「犯罪」と「福祉」、両極端の社会を見据えて発見した「人間力」とは何か。
自分で生きて行く力=自助と、他人を助け、他人に助けられる力=共助というキーワードでやさしく提言する。
また、イギリス、フィンランドそれぞれの教育に詳しい現場の教師との、示唆に富む特別対談二編も収録。
第1章 子どもをゆがめる教育(「平等に…」が子どもたちを押さえ込んだ;「エリート育成」と「みんな平等」;「人間力」)
第2章 人間力の育て方(「人間力」を育む教育;親;地域の助け合い;学校におけるふれ合い)
第3章 対談・子どもを伸ばす教育(1)ケーススタディ(1)注目を集めるフィンランド教育について―中嶋博氏(早稲田大学名誉教授/フィンランド科学アカデミー外国会員)
第4章 教育再生の方向(教育再生会議とゆとり教育;子どもたちが自ら考え、積極的に取り組む教育;個性に応じた教育;親や地域の人々の対応;大学入試の改革;いじめへの対応)
第5章 対談・子どもを伸ばす教育(2)ケーススタディ(2)試行錯誤を続けるイギリスの教育―野口徹氏(町田市立小山田南小学校教諭)
おわりに 子育ての基本の基本