• 書名足のはたらきと子どもの成長
• 書名ヨミアシノハタラキトコドモノセイチョウ

• 著者名近藤四郎著
• 著者ヨミコンドウ，シロウ

• 叢書名みんなの保育大学
• 叢書番号4

• ISBN4806745138

• 出版地東京
• 出版者築地書館
• 出版年1981.5

• ページ182p
• サイズ19cm

• 件名保育
  下肢

• 内容はしがき　　
  Ｉ足と社会のかかわりあい
  １足から上へあがれなかった私　
  ２進化、文化、人間とは
  （進化と進歩のちがい，石の包丁と鉄の包丁，文化の土台としての足，「ヒト」と「人間」，　旧人のヒューマニズム）
  ３サルからわかれたヒトの特性
  （道具をつかうようになった，家族をつくる，長くなった成長期間，失われた発情の季節性，労働が人間をつくりだした，直立二足歩行こそヒトの特性）
  ４子育てとは　
  　（仲間意識と個の主張，人間の生きがい）
  Ⅱ足の進化をたどる　
  １ヒトの由来　
  　（最初の手と足，哺乳類への道）
  ２サル類のロコモーション　　
  　（食虫類のこと，森のサル類）
  ３直立二足歩行をはじめたヒト　
  　（オルドヴァイの遺跡，歩行と脳のはたらき，ラマピテクス，直立二足歩行の獲得，直立二足歩行が文化をきずく）
  ４新石器時代の足　
  　（足のつかいかたの変化）
  Ⅲ子どもの足のために
  １ハイハイ運動のすすめ　
  （足の運びの二つの型，四つんばい運動のすすめ，歩きかたの秘伝）
  ２握り、つかむということ　
  （手の把握反射と足のバビンスキー反射，足指と手の指のはたらきは同じだった）
  ３はだしのすすめ　　
  （誤解されている扁平足，ハイヒールのはかない美）
  ４子どもの靴について　
  （昔のはきもの，幼児の歩きかたと靴，はだしの感覚）
  Ⅳ遊びを大切に　
  （遊びとゆとり，子ども自身の習得，気晴らしの遊び，机のふんばり棒，みんなで遊ぼう）
  Ⅴ質問にこたえて
  　（進化という訳語，手の回外、回内の運動，「文化人」という言葉，サルの足指，サルの把握反射と動物のスピード，かかとの骨，土ふまずのこと，足のつきかた，乳幼児の歩きかたと足のあおり，はきものについて, 足の環境をつくるために）
  付言子どもの足を観察して　　斎藤公子
  あとがき